Blog da Delma: outubro 2009

sábado, 31 de outubro de 2009

Meios de Transporte

Durante esta semana trabalhei com as crianças meios de transporte, fizemos roda de conversa, levantamento de dados, vimos alguns filmes e depois construímos algumas maquetes, primeiramente transportes terrestres com lego, transportes marítimos com dobraduras e transportes aéreos com sucatas, os cartazes abaixo usei como fixação e decoração da sala.

Sentidos

Usei estes cartazes para decorar a sala, após aulas sobre orgãos dos sentidos:

Matemática - Segunda Parte

Continuando os exercícios:

Matemática - Primeira Parte

Encontrei um livro muito interessante para o ensino da matemática, ressalto que acredito dever ser usado apenas como apoio, visto que na pré-escola o uso de materiais concretos é primordial. Mas a proposta é a meu ver inteligente, tem visual atraente e alguns desafios que as crianças vão gostar.

Estarei postando aos poucos, visto que tenho de traduzir, limpar e formatar folha por folha (são quase 100).

Vai demorar um pouquinho, porque andarei um tanto ausente, estudando para 3 concursos.

domingo, 25 de outubro de 2009

Cuidar

Participei de um projeto maravilhoso feito pela Nestlé chamado Cuidar (Cuidar da Natureza, Cuidar da Criança...), os encontros aconteceram em 04 manhãs, conversamos sobre crianças, natureza, jogos, brincadeiras, infancia... Muito rico, muito criativo, muito interessante, não sei se está disponível no site da Nestlé, mas aconselho dar sempre uma olhadinha por lá.

Longe de querer copiar as idéias deles (vou pedir permissão para divulgar algumas coisinhas) gostaria de registrar algumas sugestões recebidas que creio serem interessantes para nós professores:

- Conversar com os alunos, os pais, os colegas da escola sobre a importância do consumo consciente e sobre a produção de lixo que cada um de nós tem ao longo do dia, multiplique isto pelo número de alunos, número de moradores, e verá que loucura! Então conversem sobre a necessidade da utilização de materiais descartáveis como copos plásticos, alimentos nada saudáveis ou nutritivos como salgadinhos (chulézinhos) de queijo e por aí vai!

- Promover a coleta do óleo das frituras, que não deve, em hipótese alguma ser lançado no esgoto doméstico, visto ser altamente poluente (usar para fazer sabão, ou repassar para quem o faça, verificar na sua cidade a existência de empresas que recolhem e reciclam o óleo de cozinha);

- Repensar a forma de distribuição dos alimentos nas refeições para os alunos, procurando com isto, evitar o desperdício e a criação de lixo orgânico;

- Efetuar campanhas internas na escola para redução do consumo de água e energia (que tal deixar todo dia um aluno como fiscal do consumo da turma?);

- Reciclar as sobras de papel da escola, é baratinho, e muitos sites ensinam passo a passo como se faz);

- Usar as cascas das frutas e legumes para a produção de adubo para a horta da escola, se não houver horta, que tal criar uma?

- Adoção de "catadores" para coleta dos resíduos recicláveis produzidos pela escola, ou até mesmo, pelas famílias dos alunos;

- Ao reutilizar sucata, vericar se, para a reciclagem de vamos supor, 1 kg de sucata, vc não está produzindo mais uns 300 grs. de lixo da pior qualidade (ao utilizar EVA, cola quente, papel camurça, etc...).

Caso alguém necessite de alguma ajuda, ou material, entre em contato comigo, terei o maior prazer em multiplicar tudo que aprendi.

Jogos Infantis - Peter Brueghel

Peter Bruegel (ou Brueghel) - O Velho é o autor do quadro, um holandês que nasceu em meados do século XVI, época do renascimento, retratou em Jogos Infantis 250 crianças praticando 84 atividades lúdicas.

Na tela vc pode visualizar brincadeiras como pula-sela, balança-caixão, cabra-cega, 5 marias...

Clique na imagem, vai abrir em um tamanho bem grande, permitindo a visualização de detalhes. É muito legal!!!